我的心得之一是像藍老師那樣把電影和音樂＂說好＂其實是很難的。我當天送了些音樂給藍老師，其中一張唱片當時沒來得及送到，後來補寄給藍老師時，也給老師寫了封信談到當天的感想。這封信老師覺得與大家分享無妨，我便轉載於此。老師剛在高雄完成了影響５０台灣電影音樂會，這是台灣電影音樂推廣上一個重要的里程碑 ，沒能參加我覺得很可惜，希望這個節目也能在其他地方多表演幾次。以下便是這封信的內容。
藍老師好
批踼踼電影配樂版聚那日老師說：二十年了終於見到真面目！我一時不知該說些什麼，現在也想不起來結果說了什麼，但總記得那時許多念頭湧進腦海，頓時一言難盡。我從１９９８年開始在網路上書寫，至今十八年。雖然當中有三分之二的時間網站空轉，但一下子聽到這個數字還是有點嚇到我自己。然而，這與老師長時持續的深厚耕耘難以並論，能被安排坐在老師身旁是版友特別抬愛，這是我的肺腑之言。
約莫十年前，我參加老師誠品講堂的講座後，曾與老師通過幾封電郵，沒想到老師還記得。我的網站不久後即停止更新，老師問到原因，這又是一個不知從何說起，但和電影音樂無關的問題，我大概只能說我就像R2D2那樣把自己關機了，一直找不到路克又覺得無能為力，我覺得我懂R2D2的心情。我關機的時間久到連更新網頁的密碼都忘了，不過看到很多出色的同好，尤其是藍老師這樣長期呵護我所喜愛的事物，我也關得心安理得，忘得無牽無掛。
R2D2最後醒了過來，BB8帶著自己的地圖湊到R2D2身旁，我想它在說：我也在找路克，你一起來嗎？
我第一次參加批踼踼電影配樂版聚是２０１１年，那時我淡忘洛伊爾懷斯這個身份很久了，一位久未連繫的朋友突然連絡上，邀我參加版聚，抱著和老朋友踫面，以及”參觀”傳說中的批踼踼配樂版的好奇心，我赴約前往，到了現場才發現那日的主題是：洛伊爾懷斯。我毫無準備的面對一群年輕的陌生人，卻覺得我好像認識他們很久了，有人說他”從小”看我的網站，甚至使用”啟蒙”如此言重的字眼，這完全超乎我的想像。也許對於某些人，我曾經始料未及的開啟了一些事，然而在那個當下，他們正回過頭來喚醒我心中某個沉寂許久的角落，彷彿他們正在用我曾經影響過他們的方法影響我，我開始覺得我不應該停掉網站，這是很奇特的緣份。
今年是我第二次參加版聚，主辦單位給我冠上樂評人的頭銜與藍老師一起放在海報上，還讓我有機會在上頭，簽下生平第一個Loyalwise的簽名。我至今不曾，也不知道怎麼上批踼踼，一直被待為其中一份子，我相當感激，沒有念念不忘卻有此迴響，我十分幸運。批踼踼電影配樂版的成員這些年來，促成了許多我以為遙不可及又極為動人的事，早就比我離電影音樂與音樂家們更接近，他們是版聚真正的主角。
至於樂評這個頭銜有時令我疑惑，我的出發點是分享一個樂迷聽音樂的個人筆記，評判並不是主要的目的，縱有讚美批評，也是個人喜好，僅供參考，英文中常使用Review這個詞，我覺得比較中性而貼切，然而似乎沒有合適的對應中文，只好樂評一字將就著用。相對於音樂創作者投注的心力，寫這種評論文字要容易很多，這些文字或褒或貶，可能洞悉也可能誤解作者初衷，它呈現的是作品給某個人的感受，不完全等於作者想傳逹的事物或作品真實的樣貌，然而創作者想表逹的事物未必有實現，他實現的事物也未必在其預料之中，終究作品公諸於世，既然享受掌聲，也會承擔批評，關鍵是這種評論文字不應取代真正的接觸作品，這種文字的目的，在於成為引領更多人接觸與了解電影音樂的橋樑，藍老師的文字文雅優美，無論褒貶都讓人感受到對作品的關懷與熱情，而且藍老師用各種方法帶領大家真正的聽到音樂，顯然比我做的事重要太多。
初次見面我想送給藍老師的見面禮也是音樂，而且會送我的偶像John Williams的音樂，只是我讀了藍老師的書後覺得很苦惱，要送什麼音樂給一個音樂閱歷與收藏都這樣豐富的人？最後我選了這兩張John Williams指揮The Boston Pops的專輯，我寫這封信的目的是要說明一下為什麼是這兩張。
第一張＜By Request...＞當中有John Williams七零到八零年代的知名電影配樂演奏曲，以及洛杉機奧運的開幕曲（Olympic Fanfare and Theme)，自由女神像百年紀念（Liberty Fanfare）等曲目，不過我的重點是The Cowboys Overture，這是John Williams早期作品＜The Cowboys＞配樂改編的演奏曲，內容非常精采，當中的抒情主題也是＜超人＞田園主題的原型。另一張作品是＜Pops Britannia＞，曲目主要是英國古典音樂，有些作品如綠袖子幻想曲，Orb and Sceptre，以及Molly on the Shore，我覺得是John Williams某些作品的參考對象，比如＜遠離家園＞的拳擊音樂就與Molly on the Shore有異曲同工之妙，不過我的重點是John Williams於１９７１年獲得艾美獎的電視配樂＜簡愛－Jane Eyre＞的演奏組曲。John Williams在六零年代與七零年代初期叫做Johnny Williams，音樂風格以流行爵士音樂為主，這是好萊塢管絃配樂江河日下的時代，然而在＜簡愛＞這部作品前後，他反而改名為John Williams，開始轉向古典管絃作曲。他在訪談中曾經多次提及＜簡愛＞對他意義重大，這是非常優美的管絃作品，本來火災燒掉了原稿，John Williams後來根據原始錄音，重新聽寫改編成這個演奏版本。＜Pops Britannia＞是唯一收錄這個演奏組曲的唱片，它一度絕版，曾經是拍賣巿場中最高價的John Williams唱片，我不確定它有無再版，不過在數位音樂盛行的時代，這張唱片已有數位發行，實體唱片的價格不若往日那麼驚人。那日我將兩張唱片的MP3檔交給藍老師，但總覺得看起來並不像個禮物，所以我還是訂購了實體唱片，幾番轉折總算可以交到藍老師手上，這張＜Pops Britannia＞仍未拆封，如果唱片有什麼問題就跟我說一聲，好讓我跟賣家抗議一下。
本來只是想跟老師說明一下選擇這兩張唱片的原因，不過東拉西扯的也與老師分享了那日活動的感想，我那天也帶了書想請老師簽，不過大家圍著講東講西就錯過了，下回我會好好把握機會，希望老師喜歡這些音樂，也祝福老師平安順心！
Loyalwise Ye
藍老師好
批踼踼電影配樂版聚那日老師說：二十年了終於見到真面目！我一時不知該說些什麼，現在也想不起來結果說了什麼，但總記得那時許多念頭湧進腦海，頓時一言難盡。我從１９９８年開始在網路上書寫，至今十八年。雖然當中有三分之二的時間網站空轉，但一下子聽到這個數字還是有點嚇到我自己。然而，這與老師長時持續的深厚耕耘難以並論，能被安排坐在老師身旁是版友特別抬愛，這是我的肺腑之言。
約莫十年前，我參加老師誠品講堂的講座後，曾與老師通過幾封電郵，沒想到老師還記得。我的網站不久後即停止更新，老師問到原因，這又是一個不知從何說起，但和電影音樂無關的問題，我大概只能說我就像R2D2那樣把自己關機了，一直找不到路克又覺得無能為力，我覺得我懂R2D2的心情。我關機的時間久到連更新網頁的密碼都忘了，不過看到很多出色的同好，尤其是藍老師這樣長期呵護我所喜愛的事物，我也關得心安理得，忘得無牽無掛。
R2D2最後醒了過來，BB8帶著自己的地圖湊到R2D2身旁，我想它在說：我也在找路克，你一起來嗎？
我第一次參加批踼踼電影配樂版聚是２０１１年，那時我淡忘洛伊爾懷斯這個身份很久了，一位久未連繫的朋友突然連絡上，邀我參加版聚，抱著和老朋友踫面，以及”參觀”傳說中的批踼踼配樂版的好奇心，我赴約前往，到了現場才發現那日的主題是：洛伊爾懷斯。我毫無準備的面對一群年輕的陌生人，卻覺得我好像認識他們很久了，有人說他”從小”看我的網站，甚至使用”啟蒙”如此言重的字眼，這完全超乎我的想像。也許對於某些人，我曾經始料未及的開啟了一些事，然而在那個當下，他們正回過頭來喚醒我心中某個沉寂許久的角落，彷彿他們正在用我曾經影響過他們的方法影響我，我開始覺得我不應該停掉網站，這是很奇特的緣份。
今年是我第二次參加版聚，主辦單位給我冠上樂評人的頭銜與藍老師一起放在海報上，還讓我有機會在上頭，簽下生平第一個Loyalwise的簽名。我至今不曾，也不知道怎麼上批踼踼，一直被待為其中一份子，我相當感激，沒有念念不忘卻有此迴響，我十分幸運。批踼踼電影配樂版的成員這些年來，促成了許多我以為遙不可及又極為動人的事，早就比我離電影音樂與音樂家們更接近，他們是版聚真正的主角。
至於樂評這個頭銜有時令我疑惑，我的出發點是分享一個樂迷聽音樂的個人筆記，評判並不是主要的目的，縱有讚美批評，也是個人喜好，僅供參考，英文中常使用Review這個詞，我覺得比較中性而貼切，然而似乎沒有合適的對應中文，只好樂評一字將就著用。相對於音樂創作者投注的心力，寫這種評論文字要容易很多，這些文字或褒或貶，可能洞悉也可能誤解作者初衷，它呈現的是作品給某個人的感受，不完全等於作者想傳逹的事物或作品真實的樣貌，然而創作者想表逹的事物未必有實現，他實現的事物也未必在其預料之中，終究作品公諸於世，既然享受掌聲，也會承擔批評，關鍵是這種評論文字不應取代真正的接觸作品，這種文字的目的，在於成為引領更多人接觸與了解電影音樂的橋樑，藍老師的文字文雅優美，無論褒貶都讓人感受到對作品的關懷與熱情，而且藍老師用各種方法帶領大家真正的聽到音樂，顯然比我做的事重要太多。
初次見面我想送給藍老師的見面禮也是音樂，而且會送我的偶像John Williams的音樂，只是我讀了藍老師的書後覺得很苦惱，要送什麼音樂給一個音樂閱歷與收藏都這樣豐富的人？最後我選了這兩張John Williams指揮The Boston Pops的專輯，我寫這封信的目的是要說明一下為什麼是這兩張。
第一張＜By Request...＞當中有John Williams七零到八零年代的知名電影配樂演奏曲，以及洛杉機奧運的開幕曲（Olympic Fanfare and Theme)，自由女神像百年紀念（Liberty Fanfare）等曲目，不過我的重點是The Cowboys Overture，這是John Williams早期作品＜The Cowboys＞配樂改編的演奏曲，內容非常精采，當中的抒情主題也是＜超人＞田園主題的原型。另一張作品是＜Pops Britannia＞，曲目主要是英國古典音樂，有些作品如綠袖子幻想曲，Orb and Sceptre，以及Molly on the Shore，我覺得是John Williams某些作品的參考對象，比如＜遠離家園＞的拳擊音樂就與Molly on the Shore有異曲同工之妙，不過我的重點是John Williams於１９７１年獲得艾美獎的電視配樂＜簡愛－Jane Eyre＞的演奏組曲。John Williams在六零年代與七零年代初期叫做Johnny Williams，音樂風格以流行爵士音樂為主，這是好萊塢管絃配樂江河日下的時代，然而在＜簡愛＞這部作品前後，他反而改名為John Williams，開始轉向古典管絃作曲。他在訪談中曾經多次提及＜簡愛＞對他意義重大，這是非常優美的管絃作品，本來火災燒掉了原稿，John Williams後來根據原始錄音，重新聽寫改編成這個演奏版本。＜Pops Britannia＞是唯一收錄這個演奏組曲的唱片，它一度絕版，曾經是拍賣巿場中最高價的John Williams唱片，我不確定它有無再版，不過在數位音樂盛行的時代，這張唱片已有數位發行，實體唱片的價格不若往日那麼驚人。那日我將兩張唱片的MP3檔交給藍老師，但總覺得看起來並不像個禮物，所以我還是訂購了實體唱片，幾番轉折總算可以交到藍老師手上，這張＜Pops Britannia＞仍未拆封，如果唱片有什麼問題就跟我說一聲，好讓我跟賣家抗議一下。
本來只是想跟老師說明一下選擇這兩張唱片的原因，不過東拉西扯的也與老師分享了那日活動的感想，我那天也帶了書想請老師簽，不過大家圍著講東講西就錯過了，下回我會好好把握機會，希望老師喜歡這些音樂，也祝福老師平安順心！
Loyalwise Ye
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